武舉制度的改革,不比科舉簡單
趣歷史 責任編輯:Cls 2019-02-06 11:16:59 曾覿 徐璣 陳妙常 岳銀瓶 張擇端 張鎮孫 宗澤

  武舉是以選拔軍事人才為目的的科舉考試制度。唐武則天長安二年(702)始置。應武舉者,宋人習武圖于每年十月由州府舉選送至京師,十一月于尚書省兵部進行考試。武舉考試的內容有長垛、騎射、步射、馬槍、翹關(舉重)、言語、材貌等。兵部考試合格者依其身份不同而有不同的待遇,或送吏部參加銓選,或授予散官。德宗時,曾一度停廢;憲宗元和三年(808),又復置。

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  宋承唐制,天圣七年(1029)置武舉。武舉在北宋、南宋兩朝都曾實行。武舉也分省試、殿試。一般是先試騎射,然后筆試策問,最后以對策的成績決定錄取與否,而以騎射弓馬的成績決定等級高低。  宋朝初年,鑒于唐末五代武人專橫割據之禍,宋太祖提出“宰相須用讀書人”的尚文抑武主張。宋太祖趙匡胤是經陳橋兵變、黃袍加身登上皇位的。后又杯酒釋兵權,將兵權牢牢抓在手中,他太知道把握軍權的重要了。在他采用將武將養起來的辦法后,怎么可能再招來一批呢?他寧肯充實加強皇家衛隊,招募剽悍士兵來做自己的保鏢。到宋太宗時,娛樂升平日久,武備愈來愈廢弛,“業無可采,上馬則隕”。以后又尚浮言、輕武備,武科久久不被人們所關注。

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  天圣八年(1030),宋仁宗設武科取士,“親試武舉十二人,先閱其騎射而后試之”。慶歷三年(1043)五月,又下詔設置武學于武成王廟(姜太公廟)。此為我國建立武學之始。宋朝統治者為武舉而設的學校——武學,采用的教材是《武經七書》,使武舉人才的培養有了較為堅實的基礎。武學,作為宋代的軍事學校,納軍事人才的培養于教育系統之中,這是宋代對中國古代教育制度的一個貢獻,也是宋代時武舉制度臻于完備的一個例證。

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